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Mehr als 1000 (S. 4-7)

Die Schülerinnen und Schüler erweitern und festigen ihre Vorstellungen von Zahlen.

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Die Spitze des Matterhorns liegt auf 4478 Meter über dem Meer. 3D-Flug

In einem Wespennest leben bis zu 8000 Wespen. Innenansicht

Die Gemeinde Eglisau hat rund 4700 Einwohnerinnen und Einwohner. Werbefilm

Im Eisstadion von Zug haben 7015 Zuschauerinnen und Zuschauer Platz. Bossard Arena

1000 Tausender (S. 8-11)

Die Schülerinnen und Schüler lesen und schreiben Zahlen bis 1000000.

Sie erkennen die Analogie zwischen Zahlen bis 1000 und Tausenderzahlen.

Stellenwert (S. 16-19)

Die Schülerinnen und Schüler kennen den Wert, den die einzelnen Zoffern einer Zahl darstellen.

Ziffern und Zahlen (S. 20-23)

Die Schülerinnen und Schüler bilden aus Ziffern Zahlen. Sie beschreiben, wie sich der Wert einer Zahl verändert, wenn einzelne Ziffern sich verändern.

Zahlenstrahl (S. 24-27)

Die Schülerinnen und Schüler bestimmen Positionen von Zahlen auf Zahlenstrahl-Abschnitten.

Zahlen ordnen (S. 28-31)

Die Schülerinnen und Schüler vergleichen und ordnen Zahlen. Sie bestimmen Nachbarn von Zahlen.

Zahlen untersuchen (S. 32-35)

Die Schülerinnen und Schüler erkennen und beschreiben Eigenschaften von Zahlen und Beziehungen zwischen Zahlen. Sie untersuchen Zahlenfolgen.

Zum Weiterdenken (S. 150-153)

Zum Nachschlagen (S. 182)

geprüfte Website

STOPP-Regel

STOPP.pdf